Enciclopedia de Oxford publicó estudio de docente de Eafit

Autor: Redacción
13 junio de 2017 - 05:35 PM

La investigación examina el manejo que se le da al fenómeno del cambio climático en Colombia y cómo se informa acerca del tema.

Medellín

En la Enciclopedia Oxford de Investigación en Ciencias del Clima se publicó recientemente el informe titulado La Comunicación del cambio climático en Colombia, un estudio en el que participó Daniel Hermelin Bravo, docente de la Universidad Eafit, adscrito al Departamento de Comunicación Social.

La investigación examina el manejo que se le da al fenómeno del cambio climático en Colombia y cómo informan acerca del tema los medios de comunicación, el Gobierno, la academia y las organizaciones no gubernamentales, y fue realizada junto a Dunia Urrego, profesora de la Universidad de Exeter, del Reino Unido; la coordinadora de Política Pública de Fondo Acción, (Bogotá), Luisa Fernanda Lema; y también la periodista María Margarita Fontecha, quien además se encuentra adelantando sus estudios en la maestría de Desarrollo Sostenible de la Universidad de Florida, de Estados Unidos.

Los avances en materia de investigación acerca de la comunicación pública de la ciencia y la teconología han sido pocos en Colombia, tal como lo reveló el informe, porque existen pocos estudios sobre el papel del Gobierno, la academia, las comunidades y el sector privado frente a los efectos del cambio climático.

Más información: El Metro y Eafit obtienen nueva patente internacional

“Es importante que tuvieran en cuenta a Colombia, ya que había pocos casos de América Latina, en ese tema particular de comunicación de cambio climático, dentro de la enciclopedia. Lo que nosotros rastreamos no se había hecho, no existía una mirada amplia en materia de comunicación científica en el país”, recalcó el docente.

La citada enciclopedia pertenece a la Oxford University Press (OUP), una de las casas editoriales más prestigiosas en todo el Reino Unido.

“La comunicación no es solamente lo que la gente tiene que aprender sobre el cambio climático, también hay dificultades para que expertos, científicos y autoridades se conecten con las comunidades para aprender de estas. Las comunidades tienen muchas cosas que decir, así no usen el lenguaje técnico, pero son las que viven el día a día en su territorio”, concluyó el profesor de la Universidad Eafit.

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